□孙树木

读了巩绪发所著的《文墨相发》后，非常羡慕年轻人有所作为。这是一本有文化底蕴、上档次的好书。

读了《文墨相发》的后记，有一种特殊的印象：绪发是一位非常谦恭的同志，在求知的道路上，凡是对他有帮助的人，他都心怀不忘，或用赞许的语言表示感谢或写一篇文章。

绪发自幼好学，拜人为师，养成了“三人行必有吾师”“不耻下问”的品德，所以他的书法及文字才会有这样的成绩。

绪发是上世纪八十年代淄博师专物理系毕业的学生，留校后，我们又在一起工作，所以，他既是我的学生也是我的同行。虽然如此，我平时与绪发接触甚少，了解不多。绪发在淄博师专函授处工作期间，给我的印象是，个子不高，做事精干利落。

后来知道绪发酷爱书法，拜姚山晨为师。在一次书法展上，看到绪发的书法作品，有模仿他人的痕迹。但过了几年之后，再见其书法作品，却有很大进步，形成了自己的风格。

绪发是一位有智慧的人，能学人之长，补己之短。写字缺乏神韵和技巧，不成书法。没有文化素养，只能写字，也成不了书法大家。绪发在书法前进的道路上，注重积淀文化素养，有很好的文字与文学功底，这使他书法既能守正也能创新。

绪发的散文写的“文以载道”，每篇都充溢着正能量。既有描写，也有叙述，美便在字里行间。散文是无韵之诗。以抒情为主，但离不了写景，情在景中。绪发的家乡，是北方有名的水乡，马踏湖百里水域，生长着浩荡的芦苇。《父亲与芦苇》，就是以水乡的芦苇，衬托出父亲朴实勤劳的一生。

在散文中，注意抓人物的生活细节。在《大姨》中，从老人的生活细节上，表现出农村老人为人的性格。虽无文化，但有修养。《年轮》是篇短文，因为抓住了人物的细节，才能把人物写得栩栩如生。母亲与根嫂是老姊妹，邻里关系密切，经常在一起唠嗑。写根嫂去母亲家串门，一位九十岁的老人，一出场就先闻其声，后见其人。“根嫂的声音晃悠着摇了进来。”写两位老人对夏天的感受不一样，一个怕风，一个怕热。根嫂摇一把扇子坐在沙发上，靠近母亲坐着拉呱。母亲怕风，从沙发这头躲到沙发那头。根嫂也从沙发这头跟到沙发那头。这样反复两次。母亲才发话：“你这个老疙瘩，非把我扇感冒了不行。”才结束了躲与追的矛盾。可见，没有细微的生活观察，是抓不到这样细节的。散文《回家过年》，写自己过年的感受，不过是兴奋与喜庆感情的表达。在文中没有泛泛地写，而是选取了典型的事加以描写。从文化角度选春联，自己写自己贴，从童趣角度选放鞭炮。就用这两件事，就把年味抒发出来。由此观之，由于思考和结构，才使散文不散，非常紧凑地加以表达。

绪发的论文，是气势恢宏、论点鲜明、论据翔实、文字简约、逻辑性强的文章。从历史上论及书法发展至现代，文章大开大合，纵横驰骋，犹如一位勇敢的骑士，在历史文化海洋里徜徉。书法论在历史上要读深读透实属不易。它包含了历史、哲学、美学及各种不同技法知识的综合。不读大量的文献，是难以把握。绪发却能把它融合为一体，实在是一个大的工程，他却完成得很好。

总之，读了这本书后，很受教育。只要努力进取，一定能攀上文化这座大山的高峰。

（文章根据孙树木信件整理）